钟美美:“被约谈”的儿童节

钟美美:“被约谈”的儿童节2020-06-05 14:35:11 钟美美:“采访”儿童节2020-06-05 12:442336009
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点击上面的蓝色文字来关注我们“热点评论”钟美美:“儿童节”我被采访了。谁无意中“冒犯”了?

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不久前,一段黑龙江鹤岗男孩“钟美美”模仿老师的视频在网上走红。

看完视频后,许多网友评论说他们模仿了精华,并高喊“这是我们的老师!”这种熟悉的方式和语言似乎让我们回到了校园里被老师“控制”的时代。后来,一些网友评论并开玩笑说“这种极高的艺术天赋应该被掌握,将来会是* *的。”

就在几天后,钟美美从书架上拿走了所有老师的视频。有传言说——他被“采访”了。接下来的几天里,教育局做出回应,承认学校联系了郭美美,希望能引导孩子们从正面积极开展能量工作。

也许在郭美美的眼里,他只是在模仿老师,但在“我们”的眼里,在欢笑和戏弄之后,他看到了一面“直觉社会的镜子”,正是这面“镜子”激怒了他们。

在郭美美的视频中,他们称什么为“积极的能量”以及什么是不够的?他“扭曲”了人民教师的形象吗?但他模仿的并不是他亲眼所见的,这也不是扭曲。或许,正是这个“真实”的问题动摇了所谓的“积极能量”。

2。我们都被“正能量”蒙蔽了双眼。什么是正能量?

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我们真的需要积极的能量,但是我们更需要的是解决和消除消极的能量,而不是在它出现时“掩盖”它,在有人问起时“警告”它。

我在微博上看到这样的评论:“孩子们模仿老师的无情,老师不被采访,孩子们被采访。老师是吝啬的,不是消极的,但是孩子对吝啬的模仿是消极的。“

当我看到这段文字时,我突然觉得豁然开朗。人们总是认为视频本身不是正面的。然而,真正的问题不是郭美美,而是被模仿的人。

这是一个网友在评论区写的“笑话”,但事实并非如此。

那么回到问题的开始,如果视频被下架的原因是因为它传播了不好的影响,这是否意味着原始模仿本身传播了负面能量?

3。一场“闹剧”

—“一个孩子传播负面能量。

——“他做了什么?“他表演了一次老师的行为。“

这是一个网友在评论区写的“笑话”,但事实并非如此。

纵观整个事件过程,无论是教育局还是学校,都像是“搬起石头砸自己的脚”。网民们自己也看到了这种“兴奋”,称赞钟美美的模仿能力,并回忆起了她的学生时代。他们从未讨论过老师的行为。然而,这种打碎玻璃的行为暴露了问题,最终成为别人的笑柄和闹剧。

我认为这个事件有其优点。不仅老师,我们在日常生活中也有不良行为。当被指出时,别人会不会模仿自己当时的状态,因为只有这样我们才能更直观地认识到自己的不良行为,那么它怎么能不作用于教师呢?

此外,当你看到视频的时候,你应该做的不是停止这种行为,因为你会感到尴尬。相反,你应该认真思考当你看到它时为什么感到尴尬,并思考如何纠正你的行为。

如果老师拥有老师应该拥有的,学生也会拥有他们应该拥有的。(网上视频和图片)

编者:王锦

点评:张戈

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标签:     作者:dadiao | 分类:└教育 | 浏览:17 | 评论:0

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